Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "MIHARTY"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    PENGGUNAAN ALAT DAN BAHAN PENGGANTI DALAM METODA EKSPERIMEN PADA PELAJARAN KIMIA DI SMU PEKANBARU
    (2015-02-26) MIHARTY
    Proses belajar niangajar kimia di Sekolah Menengah Uniuni (SMU), sebagian besar niaterinya diajarkan seharusnya dengan metoda ekspenmen. SMU yang beluni menipunyai laboiatoriiini yang standai metoda mengajar teipaksa dilaksanakan dengan metoda diskusi informasi. Pada penelitian ini dicoba melaksanakan pelajaran kimia dengan metoda eksperimen dengan menggunakan alat dan balian sederbana sebagai pengganti alat dan balian yang standar untuk proses belajar mengajar kimia di SMU. Tujuan penelitian ini adalah untuk melibat apakah dengan menggunakan alat dan baban pengganti ini dapat mencapai tujuan pengajaran yang telah ditetapkan. Kegunaan lieiielitian ini adalali untuk mengatasi Sekolab Menengali Umum yang belum menipunyai laboratorium yang standar bagi kegiatan belajar mengajar kimia kliusus. Sebagai sampel jienelitian ini adalali siswa SMU X I Pekanbaru kelas 11 dengan alasan sekolali ini belum menipunyai alat dan balian yang lengkap untuk laboratonum kimia dan pada kelas 11 banyak materi kimia yang menggunakan metoda eksperimen. Data penelitian diambil dari basil belajar kimia. Pada penelitian ini ditemukan babwa penggunaan alat dan balian ]iengganti ini dapat mencapai tujuan pengajaran kimia. Untuk lebib meyakinkan penelitian ini disaiankan untuk melanjutkan penelitian dengan niembandingkan basil ssbelajar siswa \ang melaksanakan percobaan dengan menggunakan alat dan balian kimia yang standar untuk percobaan di SMU.

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback