Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "MUSRIFIN, GHALIB"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    PERBAIKAN PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENGANTAR OSEANOGRAFI Dl PROGRAM STUDI • ILMU KELAUTAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS RIAU
    (2014-11-22) MUSRIFIN, GHALIB; USMAN
    Perbaikan proses pernbelajaran matakuliah Pengantar Oseanografi bertujuan untuk meningkatkan daya serap mahasiswa terhadap materi yang diberikan. Metode baru yang diterapkan adalah mengkombinasikan beberapa metode yang ada dan mengoptimalisasikan penggunaaan alat bantu mengajar. Hasil pelaksanaan proses pembelajaran memberikan indikasi bahwa terdapat pengaruh terhadap peningkatan kemampuan mahasiswa dalam memahami dan mendalami materi matakuliah Pengantar Oseanografi. Prosentase jumlah mahasiswa pada perkuliahan semester ganjil 1998/1999 adalah nilai A sebesar 20,5 %, B 34, 1 %, C 38,6 % dan nilai D 6,8 %. Setelah dilakukan perbaikan proses pembelajaran, meningkat menjadi nilai A sebesar 60,6 %, B 31,8 %, C 6,1 dan nilai D hanya 1,5 % pada semester ganjil 1999/2000. Nilai rata-rata pada semester ganjil 1998/1999 adalah 2,68 meningkat menjadi 3,51 pada semester ganjil 1999/2000. Jumlah mahasiswa meningkat dari 44 orang menjadi 66 orang. Baik kualitas maupun kuantitas meningkat setelah dilakukan perbaikan proses pembelajaran yaitu peningkatan jumlah mahasiswa, prosentase jumlah mahasiswa yang memperoleh nilai tertinggi dan nilai rata-rata.

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback