Browsing by Author "Siregar, Syarifah Nur"

Now showing 1 - 3 of 3
  • No Thumbnail Available
    Item
    PENGENALAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BAGI GURU-GURU SD SE KECAMATAN PASIR PENYU KABUPATEN INDRAGIRI HULU
    (2014-04-12) Solfitri, Titi; Roza, Yenita; Ginting, Japet; Siregar, Syarifah Nur
    Model pembelajaran yang terpusat pada guru yang tidak mendo rong siswa untuk aktif terlibat dalam kegiatan pembelajaran telah menjadikan kelas matematika menjadi kelas yang pasif. Hal ini membuat siswa tidak termotivasi untuk berbuat dan belajar. Bahkan tidak sedikit siswa yang memandang matematika sebagai mata pelajaran yang sangat membosankan dan bahkan menakutkan. Siswa merasa sangat terbebani ketika diberi tugas sehingga tugas yang diberikan sering hanya sekedar dikerjakan untuk memenuhi tugas. Kondisi di atas juga ditemukan di SD 011 Kembang Harum Kabupaten Inhu Propinsi Riau. Ketika ditanyakan kepada siswa apakah mereka menyenangi matematika sebagian besar siswa mengatakan bahwa matematika adalah mata pelajaaran yang paling tidak mereka sukai dengan alasan sulit dan banyak angka dan rumus yang harus dihafalkan. Hanya sebagian kecil saja siswa yang mengatakan bahwa mereka menyenangi matematika. Hal ini sejalan dengan pendapat Ruseffendi (1998) bahwa siswa menyenangi matematika hanya pada permulaan mereka berkenalan dengan matematika. Makin tinggi tingkatan sekolahnya dan makin tinggi tingkat kesulitan yang dipelajari maka semakin berkurang minatnya terhadap matematika.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Persepsi Dan Aktivitas Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tematik Tsts Dalam Pelaksanaan Lesson Study Pada Mata Kuliar Statistika Dasarprogram St Di Pendidikan Matematika Universitas Riau
    (2015-01-20) Yuanita, Putri; Solfitri, Titi; Siregar, Syarifah Nur
    This study aims to observe perception and activity of college students during the taking place of Elementwy Statistics learning on the implementation of lesson study to the students of Mathematics Education on academic year 2011/2012. This study is performed on odd semester 2011/2012. There are 4 cycles in this study, the stages in each cycle are Planning, Doing and Seeing. The outcome which be gotten is the materials of subject, it is the result of input and discussion of team teaching, the perception of college students toward the learning activity is good and the activity of college students is more increased than before.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Persepsi Dan Aktivitas Mahasiswa Terhadap Pembelajaran – Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tematik TSTS Dalam Pelaksanaan Lesson Study Pada Mata Kuliar Statistika Dasar Program St Di Pendidikan Matematika Universitas Riau
    (2015-03-03) Yuanita, Putri; Solfitri, Titi; Siregar, Syarifah Nur
    This study aims to observe perception and activity of college students during the taking place of Elementwy Statistics learning on the implementation of lesson study to the students of Mathematics Education on academic year 2011/2012. This study is performed on odd semester 2011/2012. There are 4 cycles in this study, the stages in each cycle are Planning, Doing and Seeing. The outcome which be gotten is the materials of subject, it is the result of input and discussion of team teaching, the perception of college students toward the learning activity is good and the activity of college students is more increased than before.