PENERAPAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X IPS 1 MAN 2 MODEL PEKANBARU
No Thumbnail Available
Date
2014-04-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Penelitian ini ditujukan untuk meningkatkan hasil matematika siswa
melalui penerapan metode belajar aktif tipe Group to Group Exchange
(GGE) untuk siswa kelas X IPS 1 MAN 2 Model Pekanbaru, pada
semester genap tahun pembelajaran 2008 / 2009 tentang subyek utama
"Barisan dan deret Bilangan". Subjek penelitian ini adalah untuk siswa
kelas X IPS 1 MAN 2 Model Pekanbaru dengan jumlah 33 siswa terdiri
dari 11 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Siswa di kelas yang
dikelompokkan secara heterogen berdasarkan tingkat akademik dan
gender. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah satu set
alat pembelajaran seperti silabus, rencana pelajaran, buku kerja, dan
handout. Teknik pengumpulan data digunakan teknik uji melalui basil uji
matematika dan teknik observasi digunakan lembar observasi guru dan
kegiatan siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik
deskriptif, jut menggambarkan kegiatan guru dan siswa, basil belajar
cmalisis dan keberhasilan tindakan. Dari anctlisa data diketahui bahwa
penerapan metode belajar aktif tipe Group Group Exchange (GGE)
dapat meningkatkan basil matematika siswa dan bertemu Minimum
Prestasi Kriteria (KKM) pada review pertcnna 60,6% dan pada kedua
review ditingkatkan menjadi 75,8%
Description
Keywords
Kegiatan guru dan siswa, basil matematika, metode pembelajaran aktif tipe Group to Group Exchange (GGE)